<div dir="auto"><div dir="auto">Sorry for the short notice, but thought this webinar might interest some of you.</div><div dir="auto"><br></div><div dir="auto">Including Individuals with Disabilities in STEM Courses, Research, and Careers </div><div dir="auto">March 24, 2021 at 3 PM ET</div><div dir="auto"><br></div><div dir="auto"><a href="https://multiplex.videohall.com/pages/march2021webinar">https://multiplex.videohall.com/pages/march2021webinar</a><br></div><div dir="auto"><br></div><div dir="auto">The webinar will bring together four leaders who will share promising practices in their sustained projects that help make STEM fields more welcoming and accessible to students with disabilities.</div><div dir="auto"><br></div><div dir="auto">An ASL interpreter and closed captioning will be provided for this event.</div><div dir="auto"><br></div><div dir="auto">Panelists Include:</div><div dir="auto">Sheryl Burgstahler is the director of Accessible Technology Services and the DO-IT Center (where DO-IT stands for Disabilities, Opportunities, Internetworking and Technology). She is also Co-PI of the NSF-funded AccessComputing project led by the University of Washington to increase the participation and success of individuals with disabilities in computing academic programs and careers.</div><div dir="auto"><br></div><div dir="auto">Jeanne Reis is Co-Director of the ASL Ed Center. For over 20 years, Jeanne has explored the many ways the Deaf Community supports and engages deaf learners of all ages, particularly preK-12 students impacted by delayed first language acquisition due to lack of early language input. Since 2005, Jeanne has led the design and development of ASL Clear, a STEM learning app centered in American Sign Language (ASL) linguistic principles, working in close collaboration with Deaf STEM subject matter experts.</div><div dir="auto"><br></div><div dir="auto">Emily Moore is Director of Research & Accessibility for PhET Interactive Simulations (<a href="http://phet.colorado.edu">http://phet.colorado.edu</a>), in the Department of Physics at the University of Colorado Boulder. Dr. Moore leads efforts to increase inclusion of learners with disabilities in STEM through inclusively designed interactives, which includes the design, implementation, and study of accessible auditory, visual, and haptic displays, and alternative input to support access to simulations by learners with sensory, mobility, or cognitive disabilities.</div><br><div data-smartmail="gmail_signature">Please excuse typos and brevity. <br><br>Marty Downs<br>Director, LTER Network Office<br>National Center for Ecological Analysis and Synthesis, UC Santa Barbara<br>617-833-7930 (c)<br>805-893-7549 (o)<br>    </div></div>